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お子さんの様子
.小学校受験の練習のためモニターに立候補させていただきましたが、どの作品も、ほどよく、かつ、漏れがなく受験に必要な工程が入っており、指示工作の練習になりました！
とても意欲的に取り組むことができ、特に雛人形作りでは、「ひなまつり」の歌と比べながら、「これは、ぼんぼりだね」など、知識が深められように感じました。作っている過程では、「次はどうするの♪」と、いつもより楽しんでいる姿が見られました。
かかった時間
扇子:35分 つるし雛:1時間 雛人形:1時間20分
手伝った内容
難しいところは母が手伝いました。毎日、巧緻性トレーニングは行っているおかげか、基本的に゛1項目ごと1回アナウンス゛するのみで、自分で作ることができていました。
雛人形は、全体的に難しい様子でした。お雛様とお内裏様の髪の毛は、母と一緒に作りました。
難しかったからこそ、雛人形がとても印象深かったようです。お雛様の写真を見たときなど、「作ったね〜！これは扇子だね〜！」など、嬉しそうに話しています。
全体の感想
いつもやっている（母考案）の工作より楽しかった！とのことでした。
作品をつくるだけで、小学校受験に必要な巧緻性をトレーニングすることができたこと。今回はひなまつりでしたが、ひなまつりに興味を持てたことがよかったです。
